كيف يمكن التوفيق بين تدريس مسائل فقهية في الصلاة وغيرها، بالاستناد إلى أقوال تخالف ما هو مقرر في المناهج التعليمية، مع تجنب إرباك الطلاب، وما هي الكتب والمراجع العلمية والتربوية التي تنصحون بها لزيادة العلم الشرعي والمعرفة بالواقع التربوي؟

أولاً: على المعلم أن يتقي الله فيمن ولاه الله عليهم من التلاميذ، ويحرص على أن يكون قدوة حسنة لهم، لأن التلاميذ يلاحظون بدقة مدى التزام المعلم بما يعلمهم به.

ثانياً: لا تذكر شيئًا مخالفًا للمناهج التعليمية المقررة لطلاب المرحلة الابتدائية، لما قد يسببه ذلك من إرباك وخلط لديهم، وليس هذا من كتم العلم بل من حسن الرعاية.

ثالثاً: ننصحك بكتب السلف الصالح مثل كتب شيخ الإسلام (تعريف) ابن تيمية وابن القيم، فهي مليئة بالخير والعلم النافع. ولزيادة العلم في التربية، يُنصح بـ "علم النفس الدعوي" للدكتور النغيمشي، و"الدليل العملي للمعلمين والمعلمات" للدكتور العبد الكريم، و"أسس التربية الإسلامية في السنة (تعريف) النبوية" للدكتور الزنتاني، و"تربية المراهق في رحاب الإسلام" لمحمد الناصر وخولة درويش.