كيف وصل المسلمون لهذه العلوم -التي لم يعلِّمها النبي صلى الله عليه وسلم- وحصلت لهم هذه النقلة الحضارية في العلوم والثقافات؟

لقد خَطا المسلمون نقلةً حضاريةً عظيمةً بسبب تأثير القرآن والسنة (تعريف) في تفكيرهم ووعيهم، ويمكن توضيح هذه المحورية للعلم في الثقافة الإسلامية بما يلي:

1. محاربة الأمية: بدأت بالدعوة إلى القراءة والعلم بالقلم في أول آيات نزلت من القرآن، وامتدت إلى تعليم النساء وتعلّم اللغات الأجنبية. 2. تعظيم فضل العلم والعلماء: هناك نصوص شرعية كثيرة ترفع من شأن العلم والعلماء وتفضلهم على كثير من الأعمال. 3. بناء العقلية العلمية: النصوص الشرعية تدعو إلى التفكير والبحث المبني على البرهان والدليل، وتحارب الظن والخرافة والتقليد (تعريف) الأعمى، وتذم اتباع الهوى في الحكم (تعريف). 4. ذم التقليد الأعمى: القرآن يذم التقليد الأعمى للآباء إذا كانوا لا يعقلون، ويدعو إلى الاجتهاد (تعريف) وإعمال العقل. 5. التأسيس للعلم التجريبي: الفكر الإسلامي أسس للمنهج الاستقرائي القائم على الملاحظة والتجربة، والذي يعتمد عليه العلم الحديث (تعريف). 6. الاستفادة من علوم الأمم الأخرى: الإسلام (تعريف) يشجع على طلب الحكمة والعلم أينما وُجدا، حتى لو كان من غير المسلمين. 7. محاربة السحر والتنجيم والتواكل: النصوص الشرعية تذم هذه الممارسات التي تُعطّل العقل وتُقعد عن العمل. 8. ترسيخ عقلية الأسباب: النصوص تربط كل شيء بمبدأ السبب (تعريف) والمسبّب، مما يدعم التفكير العلمي والتقدم. 9. العلم أساس إعمار الأرض: الإنسان مستخلَف في الأرض للإعمار والإحسان (تعريف)، وهذا لا يتحقق إلا بالعلم الذي يكشف سنن الكون ويُفعّل مبدأ التسخير.

إن القرآن يربط بين الإيمان (تعريف) والإبداع، وبين الروح والمادة، ويدعو إلى حركة حضارية شاملة.